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Nosso desempenho do fantasma da ópera

Um dia na escola decidimos encenar O Fantasma da Ópera na adaptação de Andrew Lloyd Webber.

O Fantasma da Ópera é um romance gótico de Gaston Leroux, publicado em parcelas no jornal Le Goal de 23 de setembro de 1909 a 8 de janeiro de 1910 e publicado mais tarde como um romance em separado. Sobre a criação do romance Leroux foi inspirado em uma recém-construída Opera em Paris, que ainda é um dos teatros mais famosos do mundo. Leroux dedicou o romance ao seu irmão mais novo, Joseph.

Várias produções teatrais e vários filmes foram filmados pelo enredo do romance. A primeira adaptação cinematográfica mais famosa do romance foi um filme lançado em 1925. A maior popularidade que o romance recebeu após o lançamento do musical em 1986, que se tornou uma das apresentações mais longas da Broadway.

Tivemos dificuldade em preparar o desempenho de tal importância dentro de seis semanas. Achamos que seria muito difícil encontrar pessoas com boas vozes para realizar uma das peças mais famosas do mundo. Surpreendentemente, quando as audições começaram, descobrimos muitas pessoas com talentos de canto operístico.

Durante as próximas seis semanas, estávamos passando cada momento ensaiando, preparando cenários, criando fantasias, escrevendo o programa e procurando alguém que pudesse nos patrocinar. Nossos ensaios foram exaustivos, mas definitivamente valeu o resultado final. Sentíamos como se estivéssemos morando na escola, passando todo o nosso tempo livre lá desde a madrugada até tarde da noite praticando, construindo, mas apesar de todas as dificuldades, ainda conseguimos nos divertir bastante. Havia 150 alunos trabalhando na peça, mas nos tornamos uma grande família, cada membro pronto para ajudar um ao outro.

Para encenar profissionalmente a performance de O Fantasma da Ópera, precisávamos de um teatro; na escola, o único lugar assim era um pavilhão desportivo básico, por isso fizemos incríveis transformações no salão. Uma semana antes da apresentação, o salão quase não era reconhecível. Parecia um verdadeiro teatro com assentos diferenciados, iluminação necessária e um palco incrível. Tudo foi criado principalmente pelos próprios alunos.

Para a maioria dos alunos, o dia da apresentação não foi diferente de qualquer outro dia na escola. No entanto, para aqueles de nós que participaram diretamente na preparação da ópera, era o dia que esperávamos.

O desempenho acabou sendo um grande sucesso. A equipe da escola agradeceu a todos os alunos que participaram da performance de O Fantasma da Ópera.

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